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淅川县教体局:强化督查狠抓过程管理见实效‘jbo竞博官网’

2023-09-16 23:40:03
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本文摘要:新学期以来,淅川县教体局按照向课堂45分钟要质量,向高招、中招总分成绩要数量,向学校日常管理要含金量工作思路,增强督查,真为捉、抓实过程管理,提高学校精细化管理水平,有效地推展了学校教育教学质量、德育教育、安全性、队伍建设水平的大幅度提高。

新学期以来,淅川县教体局按照向课堂45分钟要质量,向高招、中招总分成绩要数量,向学校日常管理要含金量工作思路,增强督查,真为捉、抓实过程管理,提高学校精细化管理水平,有效地推展了学校教育教学质量、德育教育、安全性、队伍建设水平的大幅度提高。  坚决督查科学化,精细化,导向化。督查范围还包括德育管理、教学管理、校园管理、学生管理、队伍管理、营养餐管理、安全性管理等学校工作的七个方面。

每个方面融合工作实际,所列详细明确的督查重点,其中教学牵涉到16项内容,德育牵涉到11项内容,安全性牵涉到13项内容。督查在注目教育教学、安全性的同时,还引人注目了德育教育核心,增强以德育人关键。德育重点督查理想信念教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、励志增信教育、挫折磨练教育、传统文化教育、社会实践中教育、心理健康教育、家校协作教育、德育宣传教育11项内容。

为确保督查的科学性,该县将督查内容分析为1000分,按照教学管理360分、德育管理260分、安全性管理130分、队伍管理100分等分值实地督查评分。  坚决督查意味著严苛化,实质化。按照以督查前进工作的思路,每月督查完结后,该县教体局开会专门会议,征询每个督查组的的专题汇报,汇报谈1分成绩,9分问题,将问题明确到学校,明确到教师个人。

然后开会全县校长不会,通报督查结果,重点通报各校不存在问题,让先进设备学校讲解经验,后进学校不作表态讲话。对不存在的问题,教体局弃校印发排查通知书,拒绝问题学校所列排查台账,拿走排查方案,具体排查时限,责任人。

并随机回校追踪排查情况。2018年9月份督查,明确提出的问题超过40多个,通报不存在问题的学校约20多所。

  坚决督查常态化,现场化。每月月底拿走最少两天时间集中于展开督查,分为9个督查组,每个督查组由一名副局级领导带队,由教研室、德育处、安全性筹办等专业人员参予。弃乡镇了解学校,实地查阅资料,专访学生、家长,推门讲课,现场看卫生状况,看营养餐管理,当场评分,当场公开发表。  坚决督查决策民主化,重点差异化。

局长特地每次督查确认重点,同时普遍征询其他领导及职能股室建议,拿走可行性方案后,经局班子讨论会确认最后督查细则。根据每个月特点,督查视学细则侧重点各有不同。9月份督查,重点督查建章立制情况,教师,尤其是新的教师培育牵涉到的授课、讲课、评课情况,学校安全性技防做到情况,措施实施情况。10月份重点督查家校协会运营情况、教学质量检测情况、评估分析情况,校际教研积极开展情况,校园普法前进等情况。

  淅川县教体局一月一督查工作,增进了该县的教育工作,尤其增强了学校的精细化管理工作,进而提高了学校的整体办学水平,提高了学生的德育素养、学习成绩、安全意识。社会广泛体现,淅川县教育经常出现了四个变化:德育教育入脑入心,学生说脏话,责骂老师父母的很少了,不懂礼貌,守规矩,敬师孝亲蔚然成风;学校管的细、抓得鉴,教师下班不用心的就让,学生不专心消失了,教师严肃教教、学生希望学沦为心态;学生乱扔纸屑、垃圾没有了,校园整洁规整,争当环保卫士沦为常态;家长、学生责怪老师、抨击学校的基本没了,感激老师,赞扬学校的沦为学生、家长的习惯。


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